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揭曉！華東師范大學附屬三明中學LOGO設計大賽獲獎名單公布啦！
華東師范大學附屬三明中學LOGO征集活動自2023年5月16日啟動以來，得到了社會各界的廣泛關注和熱情參與，共收到投稿作品116件，組織專家評審組進行評選，分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，現(xiàn)將評審結果進行公示。
一等獎：
作者姓名：姜建軍
設計理念：以華東師范大學標志為設計點展開設計，并融入三明中學“三明”兩字、展翅雄鷹，教育書本、向上臺階、水杉、同心圓等元素，設計出貼切的具有鮮明的時代特征的華東師范大學附屬三明中學?；諛俗R形象，整體上體現(xiàn)學?！笆陿淠?，百年樹人”的育人理念。
二等獎：
作者姓名：蔡正卿
設計理念:以華東師范大學校門以及“三明中學”的“三”字為基礎造型元素。 標志上部主體為抽象化的華東師范大學校門，寓意本校與華師大的附屬關系，旨在傳承。 標志下方為抽象化的漢字“三”，將漢字加以變形為展開的書本， 暗喻學校為傳授知識的場所。同時該部分造型也像展翅飛翔的雛鷹，暗喻本校在華師大帶領之下，前途一片光明，辦學質量如大鵬展翅，不斷躍升。同時也暗喻學生如鴻雁，在老師的引領下不斷飛高飛遠。
作者姓名：徐清揚
設計理念：本設計的核?理念源于華東師范大學附屬三明中學的辦學原則與對華東師范?學教育觀念的秉承，所以此次?；赵O計是在華東師范?學的logo 的基礎上變形與發(fā)展，使得整體形狀構圖與母校的標志產生?定關聯(lián)性，從而形成了全新的華東師范?學附屬三明中學的標志。希望以此展現(xiàn)活力和創(chuàng)新，同時保持與母校的緊密聯(lián)系，體現(xiàn)教育的傳承和延續(xù)。
三等獎：
作者姓名：韓暄
設計理念：此標志提取了“華東師范大學”的標志，標志由繁體的“華”、“三”、“明”組成，體現(xiàn)了“華東師范大學三明附屬中學”的校名，標志參考了“華東師范大學附屬三明中學”的教學樓外觀結構并用簡練的線條變形、排列、組成體現(xiàn)了 “華東師范大學三明附屬中學”的教學樓結構增加了校園的辨識度，并融入了中國傳統(tǒng) 建筑的結構彰顯東方文化、寓意傳承精神。融入了“三樓成眾”的設計體現(xiàn)團結、合作與教學的多樣性。標志還是一個“向上”的造型體現(xiàn)出積極向上、于難而上的學習態(tài)度。標志下部分為一本翻開的書的造型，運用了弧形線條的組合，寓意“書聲瑯瑯”的學習氛圍。
作者姓名：程杰蕾
設計理念：標志采用“ECNU（華東師大校名縮寫）”作為造型元素，以此為起點將華東師范大學?；者M行形變，體現(xiàn)以華東師大為高起點的辦學優(yōu)勢。
形變后的標識輪廓呈現(xiàn)出山的形態(tài)，體現(xiàn)三明附屬中學所在地“綠色生態(tài)”的區(qū)域性特色，以及對華東師大的定位“立德樹人、攀高行遠”的傳承；同時三角形具有穩(wěn)固、踏實的特性，意在培養(yǎng)學生腳踏實地的學習生活態(tài)度。標識的形態(tài)像“飛”字加上了翅膀，寓意著“展翅飛翔”是對同學們未來的美好祝愿。標識的顏色采用綠色，大氣而不失活力，呼應山的形態(tài)，加強“綠色生態(tài)”的區(qū)域印象，同時也有“蓬勃向上”的深意。
作者姓名：楊柳
設計理念：校徽創(chuàng)意驗合了騰飛的翅膀、飄揚的旗幟，團開的書頁，知識的階梯，成長的新穿，聯(lián)結的紐帶等元案，代表了華東師范大學附屬三明中學形象的專屬教育特性，騰飛的翅膀，飄揚的旗幟代表華東師范大學附屬三明中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，鼓勵全體師生奮發(fā)圖強，勇攀高峰的學習精神，翻開的書頁，知識的階梯，成長的新芽等元素，代表教育育人，傳播教育，邀游知識的海洋，秉持強化立德樹人的辦學理念，為孩子提供憂秀的成長平臺，致力于把華東師范大學附屬三明中學打造成為管理一流，師資一流，設施一流，環(huán)境一流，質量一流的示范引領型學校。
恭喜以上作品獲獎！
也感謝本次活動所有創(chuàng)作者積極投稿！
有關聲明如下：
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